培育優秀的資訊與管理人才，發展四大核心領域
本系長久以來的教育目標為培育優秀的資訊與管理人才，針對專業課程，發展為「商業智慧」、「智慧物聯」、「巨量資料」及「互動媒體」為本系四大核心領域，並規劃「商業管理」、「資訊系統」、「雲端網路」、「多媒體」等作為四大課程模組設計。
屬於企業電子化的一環，運用在客戶聯絡、庫存管理、績效管理、客群分析、產品收益等系統，能降低企業的營運成本、加快企業的決策流程。
又稱為大數據或海量資料，意指針對大量資料的整合服務。藉由雲端科技，利用平行運算及搜尋等方式，提供使用者在一定的時間內快速獲得所需資料。
物聯網是網際網路、傳統電信網等資訊承載體，讓所有能行使獨立功能的普通物體實現互聯互通的網路，應用範圍包括運輸物流、健康醫療、智慧環境等領域。
數位內容是近年重要的產業，藉由融合美學、科學、企劃及各種領域知識，加上應用資訊科技來製作數位內容，如數位遊戲、E化教育、智慧行動裝置APP、3DAR/VR等。
四大課程模組：商業管理、資訊系統、雲端網路、多媒體
企業管理、專案管理、電子商務等課程
系統分析、資料庫設計、軟體工程等課程
網路管理、雲端運算、資訊安全等課程
數位內容、互動媒體、AR/VR應用等課程
實現卓越教育與實踐
本系擁有近30位專業教師，其中包括四位榮登全球前2%的頂尖學者，專攻社會科學、人工智慧與數位教育領域。自107年起至114年間共累計完成56件教育部教學實踐研究計畫。
本系推行『雙實習規劃』與『五專+二技雙學制實習』，每年平均實習人數達60人以上，與超過百家企業合作，搭建學生與產業無縫接軌的橋樑。
學生從創意發想、系統分析、技術開發到產品推廣，完整體驗產業開發流程。鼓勵學生參與國內外資訊競賽與學術研討會，強化研究能力與實務經驗。
建立五大產學合作模式，包括產學合作專案、研究合作、業師協同教學、企業獎學金與實習機制，確保學生與企業能夠無縫對接。
設有17間特色實驗室、6間專業電腦教室、2間人工智慧運算教室，近80台高階運算效能電腦，支援雲端運算、人工智慧應用、互動多媒體等前沿技術。
已設立Adobe Certified Associate (ACA) 國際證照、經濟部ITE資訊專業人員鑑定、iPAS經濟部產業人才能力鑑定等實地考場，積極推動學生參與專業證照考試。
優良的教學團隊與多元的學習成果
全系26位專任(案)教師，其中教授9位，副教授8位，助理教授9位，師資陣容堅強，輔助學生在學習及實作課程中的多元適性發展。
本系招收日間部與進修部學生，平日參加各項競賽皆有優秀成績。五專畢業生繼續升學的比率高達90%以上；二技、四技畢業生就業率亦達到九成以上。
完善的硬體設施與學習空間
專業電腦教室共有7間，分別為證照專業電腦教室、資訊系統專業教室、資訊網路電腦教室、多媒體電腦教室、數位內容中心、互動多媒體服務實驗室及多媒體專業電腦教室等。
每間61部電腦，1間高效能運算教室，有51部電腦；26個專題實驗室、研究生兩間，1間演講廳與3間研討會議室。
多元化的職涯發展路徑
本系畢業生可報考資訊管理、資訊工程、數位內容、多媒體及商管等相關研究所。
程式設計師、網管工程師、資料庫管理師、數位內容開發設計工程師、網頁多媒體設計師、網站設計及管理、多媒體商務整合計畫、電子商務系統開發、行動應用開發等工作。
目前資訊市場人力仍然嚴重不足而本系同學就業市場廣闊，可從事資訊技術的工作，亦可從事資訊管理的工作，系友遍佈各行各業，以資訊技術服務產業，提昇產業價值。無論在產、官、學界，均深獲肯定。
持續創新，邁向卓越
本系落實理論與實務並重的理想，教授資訊管理之理論與技術，訓練學生在商業應用與資訊技術的整合、發展資訊系統技術等領域上，具備一定程度之廣度與深度，特別注重實務訓練，使學生具備發展資訊系統及因應環境變遷之能力，培養職業倫理觀念及服務精神，以養成資訊管理之優秀專業人才。
培養資訊科技與應用之全能專業Plus人才，以因應國家資訊建設之迫切需要。
爭取與國內外產官學界之學術交流與建教合作，以增廣學生之視野及實務經驗。
延攬各專業應用領域之師資，推動學術研究與資訊專題實作。
積極參與及舉辦各型國內外學術活動，籌設小型研討會場所，促進學術交流。
增設專題研究教室，提升教學研究環境品質。
